El secretario de Educación, José Luis Pisano, visitó las instalaciones del edificio de calle 54 y Héroes de Malvinas, donde funcionan la Secundaria N° 13 y la Primaria N° 11. Durante la recorrida, el funcionario destacó las mejoras realizadas mediante el Presupuesto Participativo y adelantó gestiones para construir nuevas aulas y un comedor.
Inversión comunitaria y presupuesto participativo
Uno de los puntos clave del encuentro fue el balance de las obras ejecutadas gracias al trabajo de la cooperadora escolar. A través del programa de Presupuesto Participativo, durante 2024 y el inicio de este 2025, se concretaron:
-
Pintura y embellecimiento: Refacción general de aulas y mobiliario.
-
Infraestructura interna: Mejoras estructurales en cocina y núcleos sanitarios.
-
Equipamiento: Entrega de nuevo mobiliario, material deportivo, parlantes e insumos electrónicos.
«La Secundaria 13 tiene una comunidad muy activa. Gracias a su proyecto, logramos garantizar no solo mejores condiciones de cursada, sino también los insumos para el servicio de desayuno y merienda», señaló Pisano.
El desafío de la doble jornada y la falta de espacio
La Primaria N° 11 funciona actualmente bajo la modalidad de doble jornada, lo que, sumado al aumento de la matrícula, ha generado una saturación del espacio físico que comparte con la secundaria.
Para dar respuesta a esta demanda, el Consejo Escolar ya realizó los relevamientos técnicos. El objetivo es que la Dirección de Infraestructura elabore el proyecto para la construcción de dos nuevas aulas y un comedor de cara al próximo ciclo lectivo. «Buscamos soluciones que permitan seguir descomprimiendo el edificio compartido», afirmó el secretario.
Obras paralizadas por Nación
Pisano no ocultó su preocupación por la situación de las obras de mayor envergadura, particularmente el edificio de la calle 6, cuya construcción depende de fondos federales.
🔎 Te puede interesar
«Hay un abandono por parte del Estado Nacional. Con el cambio de gobierno, los fondos dejaron de llegar y el proyecto está en una parálisis total e intervenido legalmente», denunció el funcionario.
Pese al contexto nacional, desde la gestión municipal aseguraron que mantendrán el reclamo administrativo firme para que los trabajos se reactiven, mientras continúan articulando soluciones directas con las comunidades educativas de la ciudad.
