El secretario de Educación, José Luis Pisano, brindó detalles sobre la creación de un nuevo espacio de aprendizaje gratuito que funcionará en la segunda mitad del año. El objetivo es democratizar el acceso a herramientas como la robótica y el conocimiento científico.
El ex Instituto Martín Rodríguez se encamina a una transformación clave. Según explicó el secretario de Educación municipal, José Luis Pisano, el gobierno local trabaja en la conformación de un Polo Educativo, Científico y Tecnológico que funcionará en las instalaciones del predio, donde ya conviven dependencias como el Consejo Escolar, la Dirección de Educación y la Escuela de Educación Artística.
El proyecto surge tras la liberación del Salón de Actos —anteriormente ocupado por la Escuela del Pampero— y busca centralizar la actividad educativa administrativa con una oferta pedagógica innovadora.
Innovación y equidad social
Uno de los puntos centrales del anuncio es la creación de un Club de Ciencia y Tecnología. Pisano destacó la importancia de que el Estado municipal intervenga para igualar oportunidades, especialmente en áreas de alta demanda y costo como la robótica.
«Creemos que tenemos que generar las condiciones para que los chicos de cualquier sector socioeconómico puedan acceder a un taller de robótica», señaló el funcionario, diferenciando la propuesta de las ofertas del sector privado que resultan costosas para muchas familias mercedinas.
Articulación público-privada ante la crisis
El secretario no ocultó las dificultades financieras que atraviesa el municipio debido a la fuerte caída en la coparticipación que afecta a la provincia de Buenos Aires. Ante este escenario, la estrategia municipal incluye la búsqueda de alianzas con el sector privado.
«Estamos queriendo charlar con el sector privado para potenciar el vínculo y tener acceso a herramientas tecnológicas que, frente a la situación económica actual, el municipio no puede costear solo», detalló Pisano. El objetivo es que, pese al contexto recesivo, las actividades sigan siendo gratuitas para los alumnos.
Plazos y expectativas
Si bien el proyecto está en una etapa de reparaciones edilicias y gestiones técnicas, la gestión municipal apunta a que el centro pueda abrir sus puertas en la segunda etapa del año, tras el receso de las vacaciones de invierno.
Para Pisano, se trata del desafío más grande de la cartera educativa para este 2026: «Es algo muy innovador y novedoso que la ciudad necesita para seguir potenciando los aprendizajes de los chicos».
